治国游戏怎么玩

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1、在世界银行的数据库中，存储着一份令人深思的数据，这份数据的内容是柬埔寨国民人口数量：。1974年，691.3万；1978年596.1万。在短短四年时间中，这个东南亚小国家的登记人口数量就减少了近20%，创下冷战期间人口下跌的最速记录，而这一记录的创造者，便是一位疯子一样的“战士”——波尔布特。

2、求学巴黎。冷战开始之后，在苏联与中国的影响下，第三世界广大被压迫的人民，纷纷拿起武器，去争取一个更加进步与平等的社会。像是古巴的卡斯特罗、坦桑尼亚的尼雷尔、以及阿根廷人切·格瓦拉，都是这一时期左翼阵营中的风云人物。

3、在东南亚的柬埔寨，同样出现了一位希望带领高棉人建立新国家的领袖，这位领袖名为沙洛特绍，此人在掌权之后的另一个名字如今更为人熟知，那便是波尔布特。不过红色运动虽然风起云涌，但并非所有左翼领袖都完全读懂了社会主义的理论著作。

4、像毛主席这种不仅通读经典，还能创立“毛泽东思想”的风云人物自然是凤毛麟角。但不幸的是，柬埔寨的波尔布特不仅没读懂马列毛，还把红色经典，全都读歪了。1949年，24岁的波尔布特前往法国读书，在革命老区法国他第一次接触到马列主义思想，并为之深深着迷。在巴黎的日子里，波尔布特夜以继日地通读红色经典，他首先盯上的是马克思的著作，然而因为对商品社会没有深刻的认识，波尔布特学了半天也没搞明白资本主义到底是个什么东西。

5、于是他转而开始阅读斯大林的作品，而在斯大林的作品中，他最认可的便是《联共，布，党史简明教程》。在我国也曾风靡一时的《简明教程》。

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1、对这份作品的认可，是波尔布特走歪的第一步，客观而言，《简明教程》以较为清楚明白的方式，简述了马克思列宁主义的许多内容。然而这本书因成书于斯大林发动大清洗的时期，其内容有两个致命的缺点：《简明教程》过分夸大了苏联的农村政策，隐瞒了斯大林通过剥削农民反哺工业的路线选择。同时过分夸大了领导人的作用，暗示只要消灭了一切反对份子，社会主义国家便能走上光明大道。

2、可波尔布特在拿到这本教材之后却如获至宝，在通读了《简明教程》之后，他认为农村是“社会主义国家”的终极形态，而强势的领导人要做的，就是消灭除了农村以外的一切。读完《简明教材》之后，他又拿起了毛主席的著作，学到了“农村包围城市”的秘籍，同时还从无政府主义者的著作中，认同了“平均主义是共产主义社会的基础”这样的偏颇理论。大清洗时代的苏联漫画。

3、1952年底柬埔寨发生内乱，感觉自己学有所成的波尔布特主动向组织请缨，放弃了即将获得的学位，准备用自己的“理论”改造柬埔寨社会。美军撤退。五十年代的柬埔寨同许多第三世界国家一样，存在着极其尖锐的阶级矛盾，占人口15%的市民掌控着这个国家的经济命脉，而占到人口总量85%的农民却忍受着来自封建主义与官僚主义的剥削。在这样极端的社会环境下，波尔布特认为只要把85%的农村人民团结起来，那么15%的市民自然会跟着他走。

4、于是他在成功领导柬埔寨共产党之后，开始效仿中国搞“农村包围城市”的路数，事实证明，这个路数在阶级矛盾突出的柬埔寨也确实好用。到1973年，80%的柬埔寨农村地区都直接或间接地由波尔布特控制，而等到了1975年4月，包括首都金边在内的整个柬埔寨，都由柬埔寨共产党统治。

5、如果故事在这里戛然而止，那么波尔布特的人生经历，就是一个典型的第三世界革命家建立新政权的故事。然而事情并没有就此停下，在波尔布特终于获得柬埔寨政权之后，这位读歪了书的“战士”，把治国理政，活生生地玩成了“游戏”。激进改革。